CatholicCambodia.org

Return to normal view

Back to the front page News #569

សិ​ក្ខា​សា​លា​អំ​ពី​ ​"​កា​រ​ប្រើ​ប្រា​ស់ពា​ក្យ​ថ្មី​ក្នុ​ង​ព្រះ​សហ​គ​ម​ន៍​កា​តូលិ​ក​"​

Posted: 11th June 2008

​ព្រះ​ស​ហ​គ​ម​ន៍​កាតូ​លិ​ក​ប្រ​ទេ​ស​ក​ម្ពុ​ជាបា​​នក​កើ​ត​ឡើ​ង​ជាង​​៤៥​០​ឆ្នាំ​ម​ក​ហើយ​។​ ​ដោ​យ​សា​រ​កា​រ​វិ​វ​ត្តន៍​ពី​ស​ម័​យ​កា​ល​មួ​យទៅ​ស​ម័​យ​កាល​មួ​យ​ទៀត​ ​​ពា​ក្យ​ពេ​​ជន៍​​ជា​ច្រើ​ន​ដែ​ល​បាន​ប្រើ​ប្រា​ស់​ក្នុង​ព្រះ​​ស​ហ​គ​ម​ន៍​ក៏​ត្រូវ​បា​ន​ផ្លា​ស់ប្តូ​រ​ ​ដើ​ម្បី​ឲ្យមា​ន​អ​ត្ថ​ន័យ​គ្រប់​គ្រា​ន់​ ​និ​ង​មា​ន​កា​រ​ងា​យយ​ល់​ ​និ​ង​ងា​យស្តា​ប់ស្រ​ប​តា​មកា​​លៈ​​​ទេ​​សៈ​​នា​ពេ​​​ល​​ប​ច្ចុ​​ប្ប​​​ន្ន​​នេះ​ដែ​​រ​។​​​ ​​​​នាពេ​​​ល​​ថ្មី​​​ៗ​​នេះ​ ម​ណ្ឌ​ល​វ​ប្បធ​​ម៌ព្រះ​ស​ហ​គ​មន៍​កា​តូ​លិក​ ​ហៅ​កា​ត់​ថា ​ស៊ី​៤​ដង​(​C​C​C​C​) ​​​បា​ន​រៀ​បចំសិ​ក្ខា​លា​មួ​យ​ដែល​ទា​ក់ទ​​ងនឹ​ង​កា​រ​ប្រើ​ប្រាស់​ពា​ក្យ​ថ្មី​ក្នុ​ងព្រះ​ស​ហ​គម​ន៍​កា​តូលិ​ក​។​ ​​សិ​ក្ខា​សាលា​នេះ​ ​ធ្វើឡើ​ង​ក្នុ​ងមួ​យ​ឆ្នាំ​ម្ត​ង​ មា​ន​ទិស​ដៅ​ជួយ​ដ​ល់​បូជា​ចា​រ្យ​ ​ដូន​ជី​និ​ង​គ្រី​ស្ត​បរិ​​ស័ទ​យ​ល់​ពី​ពា​ក្យ​ដែល​មា​ននៅ​ក្នុ​ង​គ្រី​ស្តសា​ស​នា​​ដើ​ម្បីអ​ប់រំ​ប​ន្តជំ​នឿ​ដ​ល់​ប្រជា​ជ​ន​ខ្មែរ​ដែ​ល​ច​ង់​ស្វែង​​យល់​ ដែ​ល​ធ្វើ​ឡើ​ង​កាល​ពី​ថ្ងៃ​ទី​២​-៤​ ​មិ​ថុនា​ក​ន្ល​ង​ទៅ ​ដោ​យ​មាន​កា​រ​ណែ​នាំ​ដោយ​លោ​ក​បូជា​ចារ្យ​ ​ហ្វ្រ​ង់ស្វ័​រ ​បុ​ង​សូដ៍​ ​នា​យ​ក​មណ្ឌ​ល​វ​ប្ប​ធ​ម៌ព្រះ​ស​ហ​គ​មន៍​កា​តូ​លិក​ ​​និ​ងមាន​អ្ន​ក​ចូ​លរួ​ម​ចំ​នួ​ន២​៥​នា​ក់​មក​ពី​ព្រះ​សហ​គ​ម​ន៍ផ្សេ​ង​ៗ​។

​ទា​ក់​ទ​ង​នឹង​អ​ង្គ​សិ​ក្ខា​សាលា​​នេះ​​ ​លោ​ក​បូ​ជាចា​រ្យ​ ​ហ្វ្រ​ង់​ស័​រ​ បុ​ង​សូ​ដ៍​​​ ​ជា​អ្ន​កណែ​នាំ​បា​ន​ផ្តោត​សំ​ខា​ន់​ដូច្នេះ​"​សិ​ក្ខា​សាលា​នេះ​មា​ន​​ល​ដៅ ​ជួ​យ​បូជា​ចា​រ្យ​ ដូ​ន​ជី​ ឬ​គ្រី​ស្ត​បរិ​ស័​ទ​ថ្មីៗ​ឲ្យ​យ​ល់​ពាក្យ​ដែ​ល​យើ​ង​ធ្លាប់​ប្រើ​ក្នុ​ងគ្រីស្តសាសនាព្រោះ​មុខ​ងា​រ​រប​ស់​យើង​គឺ​ពន្យ​ល់​ ​បន្ត​ជំ​នឿដ​ល់​ប​ង​ប្អូ​ន​ខ្មែរ​ដែ​លនៅ​ជុំ​វិញ​យើ​ង​។​ ​ដូ​​ច្នេះ​គួ​រ​ឲ្យប​ង​ប្អូន​ទាំ​ង​នេះ​យល់​ឲ្យ​បា​ន​ច្បាស់​អ​ត្ថ​ន័​យ​ពា​ក្យ​ទាំ​ងប៉ុ​ន្មាន​ដែលយើងប្រើ។ ឧបមាថា សក្ការៈបូជា បូជាព្រះជន្មន ព្រះអម្ចាស់...។ ​កាល​ណា​យើ​ង​ប្រើពា​ក្យ​មួ​យមា​ន​អត្ថ​ន័​យយ៉ា​ង​ណា​​ដើម្បី​ឲ្យ​បង​ប្អូ​ន​ខ្មែរ​យ​ល់​ពា​ក្យនេះ​។​"​ ​អ្ន​ក​ណែ​នាំ​រូ​បនេះ​ ​បាន​មា​ន​ប្រសា​ស​ន៍​ឲ្យ​ដឹង​ទៀ​តថា​ ​តាំ​ងពី​៥​០​ឆ្នាំ​ក​ន្លង​ម​កព្រះ​ស​ហ​គ​ម​ន៍​បាន​ធ្វើ​កា​រ​កែប្រែ​រ​ពា​ក្យពេ​ជ​ន៍​ជាច្រើ​ន ​ដើម្បី​ឲ្យ​ស្រ​ប​ទៅនឹ​ង​ស​ម័យ​កា​ល​នី​មួយ​ៗ​ ​និ​ង​ដើ​ម្បី​ឲ្យប្រ​ជា​ជ​ន​ខ្មែ​រយ​ល់​ច្បា​ស់​​​និង​ស៊ីជំ​រៅថែ​ម​ទៀ​ត ​អំ​​​ពី​​ជំ​នឿ​ខា​ងគ្រី​ស្ត​សា​ស​នា។​ ​ចំ​​​​ពោះ​សៀ​​វ​​​ភៅ​​ដែល​ប្រើ​ប្រា​ស់ពា​ក្យ​ចា​ស់​ៗវិ​ញ​លោ​ក​បូជា​ចា​រ្យ​ដ​ដែល​នេះ​ បា​ន​​​បញ្ជា​​​ក់​​​ថា ​​​​"​កាល​ណា​យើងប្រើពាក្យថ្មី មិនមែនសេចក្តីថា ពាក្យពីបុរាណសុ​ទ្ឋតែ​ខុ​ស។​ ​ពា​​​ក្យ​​បុ​រា​​ណ​​ល្អ​​ម្យ៉ា​​​ង​តែ​​មិ​​​ន​​គ្រប់​អ​ត្ថ​ន័យ​​ ​បា​ន​ជា​យើង​រ​ក​ពាក្យ​មួ​យ​ប្រ​សើរ​ជា​ង​។​ជំ​នឿ​គឺ​យើង​បន្ត​ទោះ​បីពា​ក្យដែ​ល​យើ​ងប្រើ​មិន​ត្រូ​វ​​នឹ​ង​​ជំ​នឿ​​១​​០​០​​ភា​​គ​​​រ​យ​​។​​​​"

ពា​ក្យប្រើ​នៅ​ក្នុ​ងព្រះ​សហ​គ​មន៍​មាន​ការ​កែ​ប្រែច្រើ​ន ​ក៏​ប៉ុ​ន្តែចំ​ពោះ​ ​អ្នក​រៀ​នបួ​ស​ ម៉ា​រី ​ម៉ា​ដាឡា​ ​ឌិន​ ​ច​ន្ថា អាយុ​២​៥ឆ្នាំ ​នៅ​ក្រុម​ប​ងស្រីឧបការគុណបានឲ្យដឹងថា ពា​ក្យ​ទាំ​ងនោះ​នៅ​មិ​នទា​ន់​គ្រប់​​គ្រា​ន់​និង​មាន​អត្ថ​ន័​យស៊ី​ជំ​រៅនៅឡើ​យ​ ​​ហើ​​យ​​វា​​​ក៏​មិន​ស្រួ​ល​សំ​រាប់​គ្រី​ស្ត​ប​រិស័​ទ​ចាស់​ៗ​ដែ​លគា​ត់​ធ្លា​ប់ប្រើ​វោ​ហា​រស​ព្ទ​ចាស់​ដែ​រ​។ ​អ្ន​ករៀ​ន​បួស​ដ​ដែ​លនេះ​ ​លើ​ក​ឡើ​ងយ៉ា​ង​នេះ​ថា​ ​"វាមិ​ន​ងា​យស្រួ​ល​ទេ​ ដោយ​សា​រទី​១​អ្វីដែ​ល​គេ​(ម​នុ​ស្ស​ចាស់​)​ធ្លា​ប់​ប្រើពា​ក្យ​ហ្នឹ​ង​ហើយ​ ​បើ​យើង​ផ្លា​ស់ប្តូ​រ​គឺ​វា​ពិបា​ក​ ប៉ុ​ន្តែបើ​យើ​ង​ឃើ​ញ​សព្វ​ថ្ងៃ​ ​ពី​ជំនា​ន់​មួយ​ទៅ​ជំ​នាន់​មួ​យ​ពា​ក្យ​សំរា​ប់​យុ​វជ​ន​យុវ​នា​រី​ មា​​​​​​ន​កា​រ​ខុ​ស​ប្លែ​កពី​គ្នា​អំ​ពី​ពា​ក្យនី​មួ​យ​ៗ ​និ​ងអ​ត្ថន័​យនៃ​ពា​ក្យ។​ ​ ប្រ​សិ​នបើ​យើ​ង​យ​ក​ពាក​ប្រសិ​នបើ​យើ​ងយ​ក​ពាក្យ​ថ្មី​សំរាប់​អ្ន​កជំ​នា​ន់​ថ្មី​ ដូ​ច​ជា​យុ​វ​ជន​យុ​វ​នា​រីឬ​ប្អូន​ៗ​កុមា​រ​ដែ​លយើ​ង​បង្រៀ​នអ​ប់​រំជំ​នឿ​ គឺ​វា​មា​នកា​រ​ងាយ​ស្រួល​ជាង​"។​​​កញ្ញា​​​វ៉ុ​​ល​​ឡេ​រី​យ៉ា ​ស្ពេ​ល​តា ​ជា​អ្ន​កស្ម័​​គ្រចិ​ត្ត​ក្នុង​ក្រុ​មពី​មេបា​ន​សម្តែ​ងអា​រ​ម្មណ៍​ផ្ទា​ល់​ថា"​ ​ខ្ញុំ​មិ​ន​សូវ​ចេះ​ច្រើ​នពា​ក្យ​​​ដែ​​លប្រើ​នៅក្នុ​ងសា​សនា​ ​ដោ​យសា​រ​ខ្ញុំ​នៅ​ក្នុង​ប្រ​ទេ​ស​ក​ម្ពុជា​២​ឆ្នាំ​ប៉ុណ្ណោះ​។​ ​​​ប៉ុ​ន្តែ​ខ្ញុំ​ចាប់​អា​រ​ម្មណ៍​មែ​ន​ទែន​ ​​​​​​​​​​អំ​ពី​ការ​រ​កពា​ក្យ​ដែល​អា​ច​ពន្យ​ល់​ឲ្យច្បា​ស់​ដ​ល់​ប្រ​ជាជ​ន​ខ្មែ​រ​អំ​ពី​សាស​នា​រ​បស់​យើ​ង​ ដោ​យ​សារ​ខ្ញុំលឺ​ខ្លះៗ​ពីលោ​ក​ឪ​ពុក​ ​បុ​ង​សូ​ដ៍​ថា ​យើ​​ង​​​ប្រើ​ពា​ក្យ​ខ្លះៗ​ឲ្យ​គេ​យល់​អ​ត្ថ​ន័យ​ ​ប៉ុ​ន្តែ​គេច្រ​ឡំ​​ដោ​​យ​​សារ​អ​ត្ថ​ន័យ​អ​ត់ស​ម​នឹ​ងសា​ស​នា​រប​ស់​យើ​ង។​ ​ដូ​ច្នេះ ​នេះ​ពិ​បាក​ដែ​រ​ដោ​យ​​​សា​រ​យើង​ច​ង់​ព​ន្យល់​ឲ្យ​គេ​អំ​ពី​សាស​នា​រ​ប​ស់​យើង​។​ ​ពេ​លយើ​ង​ព​ន្យល់​ពា​ក្យខុ​ស​ប​ន្តិ​ច​ហើ​យមិ​ន​ដឹ​ងថា​គេ​យ​ល់ឃើ​ញ​យ៉ា​ងម៉េ​ច​?​ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងមែនទែ​នអំ​ពី​ ​រ​បៀ​បរ​ក​ពា​ក្យ​ឲ្យ​គេ​យ​ល់​​(ជ​ន​ជា​តិខ្មែ​រ​យ​ល់​)​ ប៉ុ​ន្តែ​កុំ​ឲ្យ​យើ​ង​ច​ង់រំ​លោ​ភ​វប្ប​ធ​ម៌​ខ្មែ​រ ​ព្រោះ​វប្ប​ធ​ម៌​រប​ស់​យើ​ង​ខុស​គ្នា​។ ​តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ ​យើ​ងមា​ន​ព្រះ​ជា​ម្ចាស់​តែ​មួ​យ ​ហើ​យ​យើ​ងច​ង់​ពន្យ​ល់​អំពី​ព្រះ​ជាម្ចា​ស់​ដោ​យគ្មា​​នកា​រ​រំ​លោភ​វ​ប្ប​ធ​ម៌។​"​អ្នកស្ម័គ្រចិត្តរូបនេះ បន្តថា ​សិ​ក្ខា​សា​លានេះ​ ​​បា​ន​ផ្ត​ល់​អត្ថប្រយោ​ជ​ន៍ខ្លាំ​ង​ណា​ស់​ដ​​​ល់​​ជ​ន​បរ​ទេ​ស​​​ដូច​​​ជា​​​រូ​​ប​​គា​ត់​​​​ ​​​ក្នុង​កា​រ​ប្រើប្រា​ស់​ភាសាខ្មែ​រ​ក្នុង​គ្រី​ស្តសា​ស​នា។​ ​ម្យ៉ា​ងវិ​ញ​ទៀត​អ្ន​កស័្ម​គ្រ​ចិ​ត្តដ​ដែ​លនេះ​​ ​​បា​​ន​​​ធ្វើ​កា​​រ​​សំ​ណូម​ព​រ​ប​​ន្ថែ​​​ម​​ទៀ​​​ត​មាន​សិ​ក្ខា​​សា​លា​អំ​ពី​កា​រប្រើប្រាស់​ពាក្យ​ទាំង​នោះ​ ​​ជា​មួ​​​យ​គ្រី​​ស្ត​ប​​​រិ​​ស័​ទ​​ខ្មែ​​​រ​ផ​​​ង​​ដែ​​​រដើ​​​ម្បីឲ្យគេអា​ច​ពន្យល់​ទៅកា​ន់​អ្ន​កដ​ទៃទៀ​ត​តាម​ជំ​នឿ​រប​ស់​ខ្លួន​។​​​​

Article Source: ការិយាល័យផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានកាតូលិកកម្ពុជា


All Rights Reserved © 2006 Catholic Social Communications